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游戏的教育价值及其在课程中的实现路径探究
被引量:
2
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摘要
明确游戏的教育功能,并将其合理地应用于教学活动,是一个值得研究的幼儿教育课题。文章立足幼儿园课程教学现状,分析游戏的教育价值及其在幼儿园课程中的实现路径。
作者
李晓琴
机构地区
江苏省扬州市高邮临泽镇营南幼儿园
出处
《成才之路》
2016年第29期66-66,共1页
Way of Success
关键词
游戏
教育价值
幼儿园
教学课程
实现路径
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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