期刊文献+

作文教学中素材积累的方法研究

下载PDF
导出
摘要 积累是写作的前提,教师在教学中要引导学生学会积累素材。积累包括语言积累和生活积累。引导学生积累语言可以鼓励学生多读课本及课外书、词典,并坚持写读书笔记等。引导学生学会生活积累就要引导学生善于观察生活,做生活的有心人,教给学生观察的顺序及方法,并鼓励学生勤写观察与思考日记。
作者 王秀娟
出处 《成才之路》 2016年第29期93-93,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1李胜建.个性化语文教学实践研究[M].北京:中国文史出版社,2007.

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部