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基于专业人才培养的中职Photoshop课程教学研究
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摘要
结合教学实例,从注重课前兴趣培养、精心设计拓展训练、运用良好迁移能力、实施过程评价四方面,研究基于人才培养视角下的中职Photoshop课程教学,旨在能够培养一批专业能力较强、综合素质较高的中职设计类专业人才。
作者
柳丽娅
机构地区
江苏省张家港工贸职业高级中学
出处
《成才之路》
2016年第30期42-42,共1页
Way of Success
关键词
中职
PHOTOSHOP
课堂教学
人才培养
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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