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“机械基础”课程中带传动的教法探讨

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摘要 从适当补充内容、及时提出问题两方面,研究"机械基础"带传动的教法,指出带传动教法上的教学实践有利于学生从感知上升到理论概念,使他们能更扎实地掌握带传动的理论知识。
作者 朱彤
出处 《成才之路》 2016年第30期47-47,共1页 Way of Success
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