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论数学教学中小组研究的开展
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摘要
从初中数学教学中小组学习模式存在的问题、解决小组学习模式问题的策略两方面,探讨数学教学中小组研究的开展,以激发学生学习数学的动力与兴趣,从而提高数学教学的整体效率与效果。
作者
刘欣
机构地区
辽宁省大连瓦房店市第三十三初级中学
出处
《成才之路》
2016年第30期52-52,共1页
Way of Success
关键词
初中数学
小组教学
问题
学习模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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