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幼儿园阅读区的创设研究
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摘要
从开放性地投放阅读区材料;阅读材料的投放要满足幼儿的需要,要有明确的主题;阅读区材料的提供要适合幼儿的年龄特点;创设适宜的阅读环境四方面研究幼儿园阅读区的创设。
作者
吴佳熙
机构地区
江苏省昆山花桥曹安幼儿园
出处
《成才之路》
2016年第30期62-62,共1页
Way of Success
关键词
幼儿园
阅读区
教师指导
创设
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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