“三维目标”中提升学生历史答题水平研究

三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。文章从教学的＂三维目标＂出发,就如何提高学生历史答题水平进行研究,以期从源头上提高学生的历史学习能力。