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组织学与胚胎学微课选题 被引量:1

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摘要 通过把握选题原则和分型,合理有效地进行微课选题,将微课运用于组织学与胚胎学教学,不但能丰富教学方式,提高教学效果,而且能提升教师的教学水平,开拓学生的学科视野,进一步在创新环境下探索医学生的培养途径。
出处 《包头医学院学报》 CAS 2016年第10期151-152,共2页 Journal of Baotou Medical College
基金 安徽省教育厅教学研究一般项目(2015jyxm200) 蚌埠医学院教学研究项目(jyxm1526 jyxm1527)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献36

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同被引文献3

引证文献1

二级引证文献8

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