青海社会工作教育本土化现状与策略分析——以N学校为例

社会工作源于西方早期慈善救济工作,在我国起始于20世纪初的教会办学。中共十六届六中全会提出＂构建宏大的社会工作人才队伍＂和十八届三中全会提出＂创新社会治理体制和加大政府购买公共服务力度＂等重大举措,极大地推动了青海社会工作体系的构建,对青海社会工作教育及实践的本土化也提出更高要求。