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班主任工作浅谈
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摘要
班级是一个学校的基本单元,班主任也是学校最基层的管理者,仅仅从班主任的基本职责来说,带一个班并不是一件难事儿,但要带好一个班就需要很多的技巧,尤其是在一些问题的尺度把握上,一个有经验的班主任往往可以很好地把握什么时候该管、什么时候该放,什么时候该静、什么时候该动……这是一门艺术。
作者
郑海胜
机构地区
大通县西山中学
出处
《青海教育》
2015年第7期16-16,共1页
关键词
班主任工作
基本单元
尺度把握
管理者
学校
班级
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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青海教育
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