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农村寄宿制小学班主任工作小议
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摘要
农村寄宿制小学的学生都来自偏远贫困地区,家长文化水平普遍偏低、家教方法简单粗暴;多认为家长给孩子吃饱饭、穿暖衣服就足够了,把学生交给老师完事,不在意了解孩子的成长过程,给学校教育增加了不小难度,给班主任工作带来挑战。一、寄宿制学校班主任的工作困难就拿我校来说,1800余名小学生都来自农村、牧区,在教育教学及管理工作中面临诸多问题。
作者
朵兴瑜
机构地区
门源县寄宿制小学
出处
《青海教育》
2015年第7期19-19,共1页
关键词
农村寄宿制小学
班主任工作
寄宿制学校
小学生
贫困地区
文化水平
家教方法
成长过程
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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