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倡导自主探究、合作学习 努力打造高效课堂
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摘要
今天的教育积极倡导自主探究、小组合作的学习方式,强调学生获取新知的经历和体验,实现课程目标知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整合,从而打造高效课堂。一、注重课堂教学主阵地作用教学中,我根据不同课型设计教学过程,优化教学方法,保证在最佳时段内完成主要任务、解决关键问题,然后再通过精心设计的练习或讨论等,使教学过程一直向着有利于学生发展的方向进行,保证学生在不同的时间内均有所获。
作者
魏玉英
机构地区
湟中县上新庄镇中心学校马场初中
出处
《青海教育》
2015年第7期96-96,共1页
关键词
自主探究
高效课堂
合作学习
学生发展
课堂教学
教学过程
知识与能力
学习方式
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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