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培养聋哑学生健康阳光心理的策略

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摘要 教育家苏霍姆林斯基说:“教育的核心就其本质来说,就在于让儿童始终体验到尊严感、自信感。”健康阳光的心理,是自信感和尊严感的基础。作为聋哑学生,立足社会,参与社会活动,自食其力,更需要健康阳光的心理。
作者 何惠兴
出处 《青海教育》 2015年第11期101-101,共1页
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