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高职艺术设计专业体验式教学模式的实证研究

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摘要文章运用案例实证的研究方式,通过走访座谈、调查问卷以及统计分析等方法,论证构建体验式教学模式在高职艺术设计专业教学中的可行性和有效性,以期推进体验式教学模式在高职艺术设计专业教学中的发展与课程改革。

作者姚素媛李雪玲刘妹

机构地区广东职业技术学院

出处《美术教育研究》 2016年第19期113-115,共3页 Art Education Research

关键词高职艺术设计专业体验式教学实证研究

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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美术教育研究

2016年第19期

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