从装饰艺术教育的发展历程看美育在现代中国的体现

对于装饰的意义,中西都曾有过激烈的争论,而且此种争论犹如钟摆般在毁誉间往复。在实用与纯粹审美的天平上,人们骨子里向美而生的天性使装饰总是往美观一方无限靠拢,然而一旦触及政治、经济抑或意识思潮的风波,装饰便有随时成为批判对象的可能。可是人们追求美的心灵是无法遏止的,装饰无论是作为行为过程还是行动结果,其尴尬的处境在近现代中国社会背景下,都被较好地安放在了美育的思想框架下,深厚的中国传统文化在新的时代背景下运用着装饰性也发展着"装饰"一词的内涵。