农村小学班主任利用网络开展家校互动现状调查和对策研究被引量：4

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摘要充分利用网络有效发挥家校互动交流效能,是班主任做好班级管理,促进学生成长的重要途径.本文对农村小学家校网络互动状况进行了分析,提出了发挥家校网络互动效能的策略.

作者姜文厚

机构地区江苏省连云港市海头中心小学

出处《内蒙古教育（D）》 2016年第10期8-8,共1页 Inner Mongolia Education

关键词农村小学班主任家校互动现状改进对策

分类号 TP393.03 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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