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浅析如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力被引量：1

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摘要针对小学语文阅读教学中常见的学生阅读理解、概括表达能力较差等问题, 笔者根据个人的教学实践,提出了一些激发阅读兴趣, 鼓励学生课外阅读,构建和谐的阅读氛围,培养良好阅读习惯的方法.

作者王芳

机构地区山东省泰安市宁阳县华丰镇南梁父中心小学

出处《内蒙古教育（D）》 2016年第10期62-62,共1页 Inner Mongolia Education

关键词小学语文阅读兴趣阅读方法阅读习惯

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（D）

2016年第10期

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