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绘本魅力 滋养童心——谈绘本德育课堂的构建
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摘要
绘本德育课堂需要巧妙的德育途径,将绘本融入德育过程,以此取代苍白无力的言语说教,是孩子乐意理解和接受的,更适合在潜移默化中培养优秀品质.
作者
季艳梅
机构地区
江苏省南通市通州区实验小学金桥校区
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第10期83-83,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
绘本德育
潜移默化
优秀品质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第10期
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