例谈小偏方在数学教学中的应用

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摘要在数学教学中,部分高中学生对高中数学内容感到无趣、枯燥.面对这个现实,文章从教学过程出发,总结和归纳一些教学方法上的“小偏方”以实例呈现的方式,阐述“小偏方”在数学教学中的应用,起到治疗“大病”的效果.

作者徐勤

机构地区杭州第四中学

出处《中学教研（数学版）》 2016年第11期1-3,共3页

关键词数学活动兴趣小偏方

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中学教研（数学版）

2016年第11期

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