挖掘教材资源 培育社会主义核心价值观——以人民版高中历史必修一中国史为例

在新的历史时期,高中历史教学要重视开展社会主义核心价值观教育,改进历史教学工作, 提高教师思想认识,点燃 学生学习历史的热情,引导学生把个人追求融入强国梦想。 挖掘教材资源,进行社会主义核心价值观教育,有利于培育学生的民族意识和民主观念,有利于培育学生正确的世界观、人生观、价值观,更有利于学生树立文明、和谐的社会发展理念。