图片在高中历史课堂增效中的作用

新课程强调学生在掌握基本历史知识的同时,要能通过阅读史料掌握获取历史信息的能力。历史图片作为一种直观史料,运用恰当有利于激发学生学习兴趣,促进师生有效互动,增强学生对历史的体验以及培养学生的思维能力,从而提高课堂的教学效率。