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高中历史教学方略谈

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摘要 以史为鉴,可以知兴替。历史是爱国主义教育的根基,是培养学生社会主义核心价值观的肥沃土壤。文章正是从爱国主义出发,潜心研读高中历史教材,就如何在教学中弘扬爱国主义精神、唱响教学主旋律做探讨。
作者 沈霞
出处 《中学教学参考》 2016年第28期107-107,共1页 Reference for Middle School Teaching
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