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提高小学语文课堂阅读教学水平探讨
被引量：
8
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摘要
小学语文课堂阅读教学中处处渗透着阅读能力的培养。在小学语文阅读教学中,抓住课文题目关键词,抓住课文中重点词句,抓住作者思路,适时引导学生进行课堂默读或朗读,同时因地制宜地开展创意阅读以及适当地进行课外拓展阅读,都是提升小学语文课堂阅读教学水平行之有效的途径。
作者
何彦红
机构地区
银川市兴庆区第四小学
出处
《宁夏师范学院学报》
2016年第5期152-155,共4页
Journal of Ningxia Normal University
关键词
小学语文
阅读能力
适时想象
创意阅读
拓展阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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