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对EEPO课堂问题设计的思考

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摘要 “要素组合”是EEPO方式最基本的课型方式,合理运用要素组合,能提高课堂学习效率,“想”是其中的一个关键要素,对课堂问题的设计是教师们反复探讨的话题,就教学实践谈谈自己的一点感受。
作者 李小玲
出处 《中学教学参考》 2016年第30期9-10,共2页 Reference for Middle School Teaching
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