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初中语文微写作教学的实施策略 被引量:3

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摘要 在分析当前微写作教学开展中的限制因素的基础上,结合自身教学实践,有针对性地提出相关的微写作教学实现策略,对于微写作教学水平的提高具有一定的实际借鉴意义。
作者 宋慧萱
出处 《中学教学参考》 2016年第30期28-28,共1页 Reference for Middle School Teaching
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