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初中美术教学生活化策略研究 被引量:5

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摘要 美术来源于生活,同时又高于生活,充满了情感与内涵,是对生活的总结。因此初中美术教学就需要结合学生的生活,从学生熟悉的事物入手,将美术生活化。此种教学方式能够使美术教学更加符合学生的认知规律,如此便可提高教学效果。
作者 徐荣甫
出处 《中学教学参考》 2016年第30期63-63,共1页 Reference for Middle School Teaching
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