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中小学剪纸教学“三步曲”
被引量:
1
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摘要
剪纸教学活动越来越受到学校的重视和学生的喜欢。教师可从常见剪纸作品入手激发学生兴趣,从简单图形入手引导学生实践,从现实生活入手启发学生创作,从而促使学生逐渐掌握剪纸技巧,提高剪纸技能,提升审美素养。
作者
许玉梅
机构地区
甘肃民勤实验中学
出处
《中学教学参考》
2016年第30期64-64,共1页
Reference for Middle School Teaching
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果,立项号:GS[2016]GHB0866
关键词
兴趣
实践
创作
多媒体技术
审美素养
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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