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提升小学生美术创作自信心的对策研究
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摘要
自信心是自我意识的重要组成部分,采取积极的心理暗示等方法,鼓励学生采用多样性的美术表现方法,引导他们积极参与课外美术实践活动,有利于美术教学效果更好的体现,更有利于学生兴趣的培养及创新思维的发展。
作者
高丹
机构地区
江苏省徐州市解放路小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第10期71-72,共2页
New Curriculum Research
关键词
自信心
心理暗示
创新意识
策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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