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在绘本阅读中促进幼儿语言能力发展
被引量:
1
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摘要
学前期是儿童口头语言发展的关键时期,绘本阅读对于促进幼儿讲述能力的发展具有十分重要的作用。文章以幼儿绘本阅读为基点,结合教学实践,从图画感知,在体验中讲述;词句积累,在理解中讲述;情节想象,在畅想中讲述;绘本表演,在情境中讲述4个方面阐述了绘本阅读中促进幼儿讲述能力发展的有效策略。
作者
姚云芳
机构地区
江苏省昆山市开发区东部新城幼儿园
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第10期117-118,共2页
New Curriculum Research
关键词
幼儿园
绘本阅读
语言能力
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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新课程研究(下旬)
2016年 第10期
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