期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

俗话幼儿园课程

下载PDF

导出

摘要从理论上讲,幼儿园课程是幼儿园教育中最重要、最繁难、最易被误解的教育问题之一.幼儿园课程课程目标、内容、方法和评价的一个系统,是教育思想、教育理论转化为幼儿教育实践的中介或桥梁.

作者朱家雄

机构地区华东师范大学学前与特殊教育学院

出处《动漫界（幼教365）》 2016年第44期24-25,共2页

关键词幼儿园课程俗话幼儿园教育课程目标教育问题教育思想教育实践教育理论

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1董瑞刚.在新课改下如何培养小学生的计算能力[J].科技致富向导,2009,0(3X):58-58.
2杨寒,侯晓慧.教育管理浅说[J].教育教学论坛,2014(35):14-15. 被引量：1
3郭桂忠.数学教学如何选择教学方法[J].考试周刊,2015,0(23):65-66.
4朱家雄.俗话幼儿园课程(一)[J].幼儿教育（教育教学）,2011(11):8-9. 被引量：1
5谢文剑.例谈含二次根式的函数的极值问题的解法[J].中学数学（初中版）,2010(3):28-29.
6梁士龙.浅谈数学的学习[J].中学课程辅导（上旬刊）,2014(14):36-36.
7余映潮.把繁难的文章教得浅显一点[J].中学语文教学,2013(2):53-53.
8邹振兴.“±1”的妙用一例[J].中学生数学（初中版）,2012(1):12-12.
9王晓东.浅谈新课改下的语文教学[J].教育界（高等教育）,2012(2):155-155.
10苏传亮.“形”之有效学数学[J].山东教育（小学刊）,2010(9):46-47.

动漫界（幼教365）

2016年第44期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部