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浅析高职院校数字图书馆建设中用户信息素质教育
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摘要
论文论述了国内外高校数字图书馆用户信息教育的发展现状及当前用户信息需求多元化、个性化、广泛性的特点。提出了新的高职院校数字图书馆用户信息素质教育方式,对用户进行分层次的用户信息素质教育、开展形式多样的教育方式,让学生参与图书馆管理等方式来构建数字图书馆用户信息素质教育模式。
作者
杨永琴
机构地区
广州科技职业技术学院图书馆
出处
《科技创新导报》
2016年第20期105-106,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高校数字图书馆
信息素质教育
教育方式
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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