摘要
多媒体教学是在计算机上利用多媒体设计软件有机整合文本、图形、声音、影像、视频、动画等各种教学资源,在课堂教学时可以通过控制、播放和讲解来完成教学任务的一种教学手段。将多媒体技术应用于药理学教学中,可激发学生学习兴趣,提高学习效率,抽象知识形象化,丰富课堂信息,加深学生理解知识。但药理学多媒体教学也有其弊端,实际应用中要根据教学资源和师生特点以及教学内容的不同,扬长避短,与其他教学方法进行有机整合,促进多媒体教学的合理使用。
出处
《科技创新导报》
2016年第20期158-159,共2页
Science and Technology Innovation Herald