优化集体备课,提高教育教学效率

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摘要加强集体备课可以提高教学效率,实现资源共享,是集众人智慧,采众家之长.俗话说“三个臭皮匠,赛过诸葛亮.”面对新课程,人们缺的不是先进的理念,而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智.集体备课,可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,可以补充专业知识的不足;可以优化教学流程,优化教学方法,从而提高课堂教学效率,进而也明显增强教育教学效果.

作者孙淑青

机构地区河南省鹤壁市外国语中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第34期33-34,共2页

关键词长善救失取长补短专业知识

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

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