如何上好小学“数学广角”课

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摘要如何有效的教学“数学广角”?教师要认真分析教材、用好教材,认真体会“数学广角”编排的意义,要准确定位“数学广角”教学目标和要求.注重课前备好课,做好充分准备,创设情境、激发兴趣,适时点拨发现规律,结合练习、强化渗透,在不断地应用中强化数学思想方法的渗透.只有这样才能使“数学广角”课真正发挥其应有的功效.

作者张慧娟

机构地区河南省许昌市许昌县将官池镇董庄小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第34期51-51,共1页

关键词循序渐进

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第34期

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