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语文单元整体教学的现状及应对策略
被引量:
1
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摘要
纵观目前的单元整体教学,我们发现一些不尽如人意的地方。为有效地发挥单元整体教学模式的作用,教师应当以增强知识联系为基础编写单元教学计划,突出明确并深化单元主题及小模块主题,营造积极的语文课堂学习氛围,培养学生的主体责任感,以全面提高学生的语文能力。
作者
周云
机构地区
江苏睢宁县高作镇八里小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2016年第11期23-23,共1页
关键词
语文教学
单元整体
现状
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2016年 第11期
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