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以简驭繁,打造高效阅读课堂

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摘要 针对目前阅读课堂繁琐、臃肿的现状,以简驭繁就是一项有效的应对策略。在教学中,教师要引导学生抓住课题、关键词句等,深刻领会课文内容,并通过朗读,深化学生的情感体验,使学生走进文本,和作者产生共鸣,把握文章的内涵。
作者 于翠梅
出处 《小学教学参考(语文版)》 2016年第11期28-28,共1页
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