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如何在朗读教学中培养学生的语感
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摘要
在语文教学中对学生进行语感训练,要让学生直接感知语言,让他们充分地读,在读中悟理,在读中渗情,并形成语感。教师可以采取形象感受、比较朗读、品析关键词句、多样化朗读等策略培养学生的语感。
作者
张俊
机构地区
广西柳州市壶西小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2016年第11期65-65,共1页
关键词
朗读教学
语感培养
感受形象
品析词句
比较朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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被引量:29
小学教学参考(语文版)
2016年 第11期
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