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依托教材,掘一方写作教学的沃土
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摘要
写作是运用语言文字进行表达交流的重要方式,是引导学生认识世界、社会与人生的重要途径,综合体现着学生的语文素养与思维能力。教学中,教师要依托课文、练习、习作等教材元素,组织学生多元积累,趟出一条写作教学的新路子。
作者
郁卫萍
机构地区
江苏盐城市大丰区人民路小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2016年第11期90-90,共1页
关键词
小学语文
写作教学
依托教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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