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浅议数学合作交流的时机
被引量:
1
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摘要
数学课堂教学中要合理选择合作学习的时机。交流先学成果时、问题有争论时、遇到开放性问题时、单元回顾与整理时都是绝佳的合作交流的时机。
作者
徐澎
机构地区
江苏南通市郭里园新村小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第11期56-56,共1页
关键词
合作交流
时机
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2016年 第11期
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