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关注生活实践优化作业设计

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摘要《品德与社会》课程倡导在“做”中学,注重学生的生活经验和社会实践的联系,关注学生知识与技能的提升。教师要优化作业设计,力求体现自主参与、激发兴趣、实践体验等特点,提升学生的道德认知和道德行为。

作者王彦群

机构地区湖北武汉市武昌中华路小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2016年第11期55-55,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词自主参与激发兴趣实践体验

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2016年第11期

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