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小学美术快乐教学之我见
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摘要
快乐教学是一种可以寓教于乐的,使学生积极主动参与并愉快学习的教学方法。在小学美术教学中,教师可以从精心创设情境、打造游戏课堂、引入竞争机制等方面对学生实施快乐教育。
作者
杨杰
机构地区
江苏盐城市建湖县钟庄小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第11期60-60,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学美术
课堂教学
快乐教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2016年 第11期
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