期刊文献+

幼儿音乐教学游戏化浅析 被引量:13

下载PDF
导出
摘要 幼儿天性好玩,而幼儿音乐教学游戏化,可以让幼儿积极参与到游戏中,更好地学习音乐知识,不仅陶冶了幼儿音乐情操,同时增长音乐知识。此次研究主要是针对幼儿音乐教学游戏化展开分析,希望能够为教学工作者提供理论参考。
作者 郎敏
出处 《当代音乐》 2016年第21期43-44,共2页 Modern Music
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献26

同被引文献40

引证文献13

二级引证文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部