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学校管理中教师反影响力的调查与分析

The Inquisition and Analysis of the Teachers' the Contrary Influence in School Management

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摘要长期以来 ,中小学校长的权威问题是学校管理研究的热点之一。然而人们普遍忽视了另一方面 ,即教师对校长有无影响力 ?如果有 ,其表现方式和作用是怎样的 ?校长应如何应对来自教师的反影响力 ?

作者周俊

机构地区杭州师范学院教育科学学院

出处《教育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第4期62-64,共3页 Education Science

关键词学校管理教师反影响力发言权应对策略

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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教育科学

2002年第4期

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