农村初中课外阅读策略浅探

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摘要近些年,各地都在倡导、实践教育教学改革,各种名目的作文教学模式如雨后春笋般涌现。但一个客观事实未曾改变：经过几年作文训练的小学毕业生进入初中后,不少人仍不会作文,即使被逼写出几行字,也是＂废话＂一箩筐。出现这种现象的原因是什么？笔者认为,没有有效的课外阅读是主因之一。一、农村初中学生课外阅读现状苏霍姆林斯基说：＂只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西。＂

作者朱栋梁

机构地区江苏省淮安市刘老庄乡初级中学

出处《中华活页文选（教师）》 2016年第10期41-42,共2页

关键词阅读策略作文教学模式学生课外阅读教学改革小学毕业生阅读目的阅读现状阅读效率霍姆林斯基评价策略

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中华活页文选（教师）

2016年第10期

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