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流行文化在初中语文写作教学中的尝试
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摘要
语文学习绝对不仅仅局限于课堂教学,在我们身边的很多优秀、经典的流行文化元素都可服务于我们的课堂教学。在丰富教学资源的同时,大大拓宽了学生语文学习的天地,对学生的语言运用、审美鉴赏、思维发展、文化理解等语文能力素养的培养与提升更是起到了很好的促进作用,让我们的语文学习更丰富、更灵动、更富诗意与人文关怀。
作者
黄晓岚
机构地区
浙江省杭州市公益中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2016年第10期49-50,共2页
关键词
文化理解
语言运用
审美鉴赏
促进作用
能力素养
人文关怀
文化元素
语言文字
男主角
流行艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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