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追寻真实有效的语文课堂

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摘要在新课程的背景下,我们的语文课堂似乎呈现出了前所未有的活力,学生表现活跃,或讨论,或发言,或板书,或讲解,课堂上活力喷涌,热力四射。＂以学定教＂的评价机制下,如此＂唯学生马首是瞻＂的语文课堂总让人感觉好像失去了些什么。我们不禁要反思,这样的课堂离我们＂理想的语文课＂是远了还是近了？

作者冯小玉

机构地区江苏省淮安市涟水县郑梁梅中学

出处《中华活页文选（教师）》 2016年第10期67-68,共2页

关键词以学定教新课程学习活动文体知识范进中举学科本位大白鱼第一课三味书屋自我体验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2016年第10期

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