摘要
于会祥校长曾经说过,学校是学生的学校。每一个育英学校的学子都应该充分运用学校的教育教学资源,在学校这个平台学习不同的知识,展现个性风采,发展个人潜能,在教师与同学的帮助与关心下健康快乐地成长,最终实现心中的梦想。育·英大讲堂打破了之前封闭的孤立的学制管理模式,让小初高的学习资源与教育资源实现流动与整合,满足小学、初中、高中不同年级学生的学习需要、社会化需要、
基金
国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“小、初、高一体化课程建设与育人模式变革研究”的研究成果之一,课题编号:BHA130054
