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“博大精深的中华文化”教学设计

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摘要 一、课程标准要求 辨析中华文化的区域特征和不同样式;展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。二、教材分析本课是人教版高中思想政治必修《文化生活》第三单元第六课第二框题。本框题分为三个目。主要内容:中华文化博大精深。
作者 郝艳珂
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2016年第10期70-74,共5页
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