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绘本作文:儿童习作的智慧诉求 被引量:3

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摘要 绘本作为一种图文结合的阅读材料,深受儿童的喜爱。挖掘绘本潜在的、优质的写作资源,倡导绘本作文是落实课程标准、提高学生读图能力和作文表达能力的有效载体。教师可从绘本作文的价值意蕴与具体实施策略两方面入手,探究通过绘本提升儿童写作兴趣和能力的智慧路径。
作者 孙明利
出处 《基础教育研究》 2016年第17期55-56,共2页 Basic Education Research
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