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做一个有道德的现代海实人——广州市海珠区实验小学校本德育课程构建探索
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摘要
做一个有道德的人,是国家、社会、学校及个人的共同价值取向。学校结合自身的办学追求,从学生的年龄特点及成长规律出发,逐步构建以养成教育、学科课程拓展和爱心活动课程为主要内容的校本德育课程体系,让学生学会自我选择,自我发展,成为有道德的现代海实人。
作者
陈卫红
机构地区
广州市海珠区实验小学
出处
《中小学德育》
2016年第9期41-42,45,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
校本德育课程
习惯养成教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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中小学德育
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